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闭幕式 | 日照一中2022年学生运动会
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“三步五环节”课堂教学策略锻造语文课堂的金玫瑰 山东省日照第一中学 语文教研室 何芳
《西西弗的神话》教学设计 语文教研室 王丽敏
素质教育背景下中学音乐教育的发展 陈菲
创设有效问题情境 发展学生创新思维 ---课堂教学问题情境创设的认识与策略 山东省日照第一中学 陈录伟
加强互动教学,提高地理教学有效性 山东省日照第一中学 王绪伟 《中学地理》 2016年第三期
例谈物理情境的有效挖掘与思维能力的培养 刘宏 山东省日照第一中学 276800 发表于《中学物理》2015年
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